{"id":112,"date":"2012-10-16T14:15:06","date_gmt":"2012-10-16T12:15:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rsb.musin.de\/wordpress\/die-smv\/"},"modified":"2024-01-28T18:19:08","modified_gmt":"2024-01-28T17:19:08","slug":"die-smv","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/rsb.musin.de\/wordpress\/die-smv\/","title":{"rendered":"Die SMV = Sch\u00fcler*innenMitVerantwortung"},"content":{"rendered":"\t\t
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Das Sch\u00fcler*innen-\nparlament<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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In unserem Sch\u00fcler*innenparlament k\u00f6nnen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unserer Schule ihren Lebensraum Schule aktiv mitgestalten.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Was ist das Sch\u00fcler*innenparlament?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Das Sch\u00fcler*Innenparlament wurde im Laufe des Schuljahrs 2016\/17 ins Leben gerufen. Die Mitglieder*innen des Parlaments erarbeiteten sich zuerst eine eigene Verfassung. Diese Verfassung wird bei Bedarf \u00fcberarbeitet.<\/p>

Die Idee: Die Diskussion \u00fcber sinnvolle demokratische Prozesse und die Erfahrung der Mitbestimmung f\u00fchrt zu h\u00f6herer Akzeptanz von Regeln und zu einem grundlegenden Verst\u00e4ndnis von Komplexit\u00e4t einer Gemeinschaft. Dadurch, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, sich Gedanken \u00fcber die Bed\u00fcrfnisse der Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fclern machen, wird ihre soziale Kompetenz gest\u00e4rkt. Die Anforderung, Meinungen zu vertreten und in der Gruppe \u00fcberzeugend darzulegen sowie andere Standpunkte zu verstehen, steigert ihre kommunikative Kompetenz. Des Weiteren erfahren sie ihre Umwelt als beeinflussbar und werden in ihrer Selbstwirksamkeit gest\u00e4rkt. \u00a0<\/p>

In den Parlamentssitzungen werden neben Aktionen, die das Schulleben bereichern, wie die anl\u00e4sslich des Valentinstages, die jeweiligen W\u00fcnsche der Sch\u00fcler*innen\u00a0 und deren Umsetzungsm\u00f6glichkeiten diskutiert, in Absprache mit der Schulleitung.<\/p>

Die rechtlichen Grundlagen f\u00fcr das Sch\u00fcler*innenparlament bildet das \u00a0BayEUG Art. 62<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Wie ist das Sch\u00fcler*innen​parlament aufgebaut?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Das Sch\u00fcler*nnenparlament besteht bei Vollbesetzung aus insgesamt zw\u00f6lf Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern<\/strong>. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden darin durch ihre drei gew\u00e4hlten Sch\u00fclersprecher*innen<\/strong> und durch die jeweiligen Lernhaussprecher*innen<\/strong> und vertreten.<\/p>

Jede Klasse hat au\u00dferdem ihre\u00a0 Klassensprecherinnen und Klassensprecher.<\/p>

Jedes der vier Lernh\u00e4user hat seine gew\u00e4hlten Lernhaussprecher*innen.<\/p>

Die Klassen besprechen ihre Anliegen mit den Klassensprecher*innen.<\/p>

Die Klassensprecher*innen eines Lernhauses setzen sich regelm\u00e4\u00dfig – zusammen mit den Lernhaussprecher*innen – mit ihrer Lernhausleitung zusammen.<\/p>

Die Lernhaussprecher*innen und die Sch\u00fclersprecher*innen bilden das Sch\u00fclerparlament, dieses trifft sich regelm\u00e4\u00dfig mit der Schulleitung.<\/p>

Die drei Sch\u00fclersprecher*innen sind Teil des Schulforums und haben dort drei Stimmen.<\/p>

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Das Sch\u00fcler*innenparlament 2021\/22<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Die Sch\u00fclersprecher*innen<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Jayden (10a), Lola (9a), Florian Icha (7b)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Die Lenhaussprecher*innen<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Lernhaus Franz\u00f6sisch<\/strong> \u00a0<\/p>

Elias Stichauer (8a)<\/p>

Finn Loy (6a)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Lernhaus Mathe\/ Wirtschaft<\/strong><\/p>

Hannes J\u00e4hrig (8b)<\/p>

Marvin Klyscz (8b)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Lernhaus Kunst<\/strong><\/p>

Mia Roth (7c)<\/p>

Mariesa Kalagin (8c)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Campus 9\/10<\/strong><\/p>

Yehya (9a), Ejup (9a), Oguzahn (10b)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Die Klassensprecher*innen<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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5a<\/strong>\u00a0<\/p>
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Frieda W\u00e4chter<\/p>

Yasin Turan<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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5b<\/strong><\/p>
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Nele Kindler<\/p>

Paul Barthel<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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6a<\/strong><\/p>
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Amara Carrasquel Schroder<\/p>

Adam Hamzaoui<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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6c<\/strong><\/p>
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Gabriela Labas<\/p>

Moritz Schneider<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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7a<\/strong><\/p>
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Naima Mardani<\/p>

Daniel Amini<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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7b<\/strong><\/p>
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Florian Icha<\/p>

Korbinian Kleisinger<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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7c<\/strong><\/p>
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Eleana Melka<\/p>

Max Schuppe<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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7d<\/strong><\/p>
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Mia Roth<\/p>

Samet Tas<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

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8a<\/strong><\/p>
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Ela Ceylan<\/p>

Lorenz Lang<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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8b<\/strong><\/p>
\u00a0<\/td>

Theresa Bieger<\/p>

Leon Zellner<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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8c<\/strong><\/p>
\u00a0<\/td>

Maja Hauffe<\/p>

Stella Kann<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Klassensprecher*innen im Campus 9\/10<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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9a<\/strong><\/p>
\u00a0<\/td>

Xavier Hudelmaier<\/p>

Yehya Jassim<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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9b<\/strong><\/p>
\u00a0<\/td>

Maya Drosdowski<\/p>

Talat Caliskan<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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9c<\/strong><\/p>
\u00a0<\/td>

Paula Li\u00dfmann<\/p>

Ilias Botas<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

10a<\/strong><\/p>
\u00a0<\/td>

Rina Zenelaj<\/p>

Filip Cavar<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

10b<\/strong><\/p>
\u00a0<\/td>

Nina Birmelin<\/p>

Tobias Lang<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

10c<\/strong><\/p>
\u00a0<\/td>

Lamia Aydin<\/p>

Finja Tesch<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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